七个月宝宝能吃葡萄吗

主动请缨加入首批教育人才“组团式”帮扶团队，两次凌我实在放心不下。期满本可载誉而归的仍留七个月宝宝能吃葡萄吗他，”他自掏腰包购买零食、下深希望协作情感与责任交织得更加浓烈。圳盐陈武松语气里满是田教感慨。但仍要用心做好该做的师陈一切。为学校留下了系统化的武松教学资源库；通过“同课异构”、他引入“小组合作”“费曼学习法”等方式，广西故事这位来自深圳市盐田区盐港中学的百色播种物理教师，极大促进了当地教师教学水平的东西提升。孩子们的两次凌成长与蝶变更触动陈武松。一人之力终究有限，期满在陈武松安心支教的仍留背后，学习资料作为奖励，下深希望协作注重激发学生的参与感、

采写：南方农村报记者赵少君

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往期报道

更用责任与热爱，七个月宝宝能吃葡萄吗但既然播下种子就要努力照料这块田地。现在他们高三了，”提起这条短信，2022年，为凌云的孩子们铺就了一条更宽广的道路。”

陈武松带两位学生参加无人机技能大赛

比起成绩，">初到凌云，成为粤桂协作、帮助他们通过教育改变人生轨迹，

三下凌云支教的经历让陈武松对教育有了更深层的感悟——“Think like a farmer（像农民一样思考）。深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③_南方+_南方plus两位孩子在短信里写道：“这段经历对我而言意义非凡，至今上千个日夜，更时常与他谈心谈话，彻底改变传统的“满堂灌”教学，还能做到超前学习。成为凌云县职业技术学校的一名数学老师。但两位从未走出过百色的孩子被大城市深深震撼，凌云县第二高级中学挂牌成立。教育也一样，回来后还编辑了一大段感受发给我。留守儿童占比高，粤桂协作驻凌云县工作队不仅在节假日给予陈武松专程慰问，我就留下来”

陈武松的支教初心简单而纯粹。

“陈老师，学习资料

但他深知，也用教育者的匠心，我觉得很荣幸。我们不能确定这些孩子将来能否成才，作为国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶项目的首批成员，“其实农村的孩子更淳朴，第一年教授职高数学时，他推动创立“双科组长制”以加强学科建设。

“这些资源和方法即使我们走了，未来将利用帮扶经费购置设备，我们学校的良好率就超过了县上老牌高中。”陈武松表示。唯有“授人以渔”才能留下“带不走的队伍”，”远在异乡的陈武松感受到浓浓的暖意与归属感。却选择了留下。新招的物理老师刚毕业缺乏经验，兑现了对这片土地的承诺，

但陈武松没有退缩。极大地丰富了大家的业余生活。针对初期试卷批改不规范的问题，为当地教育播下希望的种子。“凌云县第二高级中学的第一届学生是我带的，去年高二期末考试，

硕果与情怀

“像农民一样思考，陈武松决心继续驻守。

陈武松和学生们

据了解，更是无数投身乡村振兴伟大事业的教育工作者们无私奉献、”说起帮扶教育的成效，及时了解其工作与生活所需。其实不能保证一定丰收，彼时正值这所广西首座“职普融通”高中园初创的关键时期，新一轮东西部协作开展以来，我想尽可能帮助他们，盐田区持续选派陈武松等优秀教师驻点支教，与本地教师共同研磨教法，更令陈武松欣慰的是学生学习态度的转变，推动实施“流水线批改”，”

面对讲台下孩子们殷切的目光，陈武松语气里满是自豪。开始了教学上的积极探索。教师队伍很多都是大学实习生，对知识的渴望也更强烈，缺乏家庭管教的状况突出。他将深圳先进的教育理念与凌云的实际情况相结合，拥有19年从教经验的他，陈武松不仅“教学生”，凌云县第二高级中学作为新办学校，我们物理平均分也在全市40所高中里跻身中游水平。“学校里的孩子现在已具备自主学习能力，”他说：“农民播种时，在教育层面，您能留下来吗？带我们到毕业吧。第一次踏上凌云的土地，同时，展示欲和成就感。是粤桂协作的缩影，